控制身體平衡和姿勢，協(xié)調(diào)肌肉運動，協(xié)助人體完成精細(xì)動作的器官是（ )

• A、小腦
• B、間腦
• C、大腦
• D、腦干

在日常生活中，孩子經(jīng)常機械重復(fù)做過的動作、說過的話等，甚至一些簡單易做的事情都要持續(xù)操作許多遍，這種行為稱為（ )

• A、焦慮癥
• B、多動癥
• C、強迫癥
• D、孤獨癥

老愛上廁所的軒軒

那是在開學(xué)第二個星期的星期一,吃好早點，盥洗結(jié)束,魏老師正準(zhǔn)備和孩子們一起講故事,突然發(fā)現(xiàn)坐在后排的男孩軒軒不停地在座位，上扭來扭去，兩腿夾得緊緊地,神色緊張。魏老師走過去問:“軒軒，你是要尿尿嗎”軒軒馬上點頭稱是?！皼]關(guān)系，如果你課.上想小便，舉一下手讓老師知道,就可以輕輕地自己去?！蔽豪蠋熀吞@地說。軒軒很快小便完回到了座位。

可是，還沒到3分鐘,軒軒又扭了起來，魏老師看著他難受的樣子，連忙點了下頭，示意他可以去小便，同時示意保育員阿姨幫著照顧軒軒。結(jié)果，在短短的10多分鐘的集體活動中

軒軒一共去了四次廁所。

遇到這樣的情況你會如何做呢